Cuarto año del Programa educativo de herramientas informáticas

27.10.2011 | Contratapa

Con la presencia del Ministro de Educación Daniel Filmus, IBM Argentina concretó la cuarta etapa de su programa educativo KidSmart, dirigido a chicos de bajos recursos en edad preescolar, inaugurado en el año 2000, con una inversión que llega al 1 millón de dólares. 


 

“Este programa llevado a cabo por IBM adquiere una gran importancia en el ámbito de la educación nacional ya que permite el acceso a herramientas informáticas a una cantidad de chicos que no pueden tener acceso si no es a través de la escuela pública”, señaló Daniel Filmus, Ministro de Educación de la Nación. “Diversas investigaciones a nivel mundial demuestran que una gran parte del déficit educativo de los chicos comienza con el acceso desigual a muy temprana edad a factores cognitivos como el manejo de códigos lingüísticos, motricidad temprana, etc. Iniciar en esta etapa el acceso a la comunicación digital nos parece fundamental”, agregó el Ministro. 
“Con el programa KidSmart queremos asegurarnos de poder abordar la brecha digital desde el comienzo y minimizar la cantidad de chicos sin acceso a una computadora que por ese motivo queden afuera del mundo digital. Consideramos que la tecnología ocupará un espacio cada vez mayor dentro de la actividad económica de nuestro país”, comentó Marcelo Lema Gerente General de IBM Argentina. “Estos módulos de KidSmart facilitan que los niños aprendan e interactúen jugando con una computadora. Esto hace que desde una temprana edad se familiaricen con las herramientas informáticas”, agregó Lema. 
El objetivo de KidSmart consiste en acercar la informática a aquellos sectores de la sociedad de menores recursos, y poner a disposición de los docentes una herramienta útil para poder interactuar con padres y alumnos en el uso de un software educativo. Este programa forma parte de la estrategia de IBM Argentina para apoyar la educación en todos sus niveles, con la colaboración de la Fundación Leer, una organización sin fines de lucro especializada en temas educativos, encargada de realizar el seguimiento académico del programa.
De esta manera, la compañía ofrece a jardines de infantes públicos la posibilidad de incorporar módulos diseñados creativamente, integrados por computadoras multimedia con un software especialmente diseñado para complementar la enseñanza escolar de niños de 3 a 5 años, con cuatro programas que se identifican con personajes que les permiten aprender de manera interactiva y asimilar conceptos,  explorando distintas áreas temáticas. 
A su vez, los docentes reciben capacitación y asesoramiento técnico y pedagógico en el transcurso del año escolar. Las escuelas son evaluadas periódicamente para conocer el modo en que los distintos colegios lo incorporan a su trabajo cotidiano, las dificultades con las que se encuentran y los resultados del proceso, también cuentan con una mesa de ayuda a través de un 0800 atendida por personal especializado de IBM. 
KidSmart ha alcanzado hasta el momento gratificantes resultados: 300 módulos, entregados y puestos a disposición de más de 13.380 chicos y 780 docentes, distribuidos en  129 escuelas públicas de bajos recursos de Capital Federal, Gran Buenos Aires, Rosario, Córdoba, Mendoza y La Plata.

“Este programa llevado a cabo por IBM adquiere una gran importancia en el ámbito de la educación nacional ya que permite el acceso a herramientas informáticas a una cantidad de chicos que no pueden tener acceso si no es a través de la escuela pública”, señaló Daniel Filmus, Ministro de Educación de la Nación. “Diversas investigaciones a nivel mundial demuestran que una gran parte del déficit educativo de los chicos comienza con el acceso desigual a muy temprana edad a factores cognitivos como el manejo de códigos lingüísticos, motricidad temprana, etc. Iniciar en esta etapa el acceso a la comunicación digital nos parece fundamental”, agregó el Ministro. 
“Con el programa KidSmart queremos asegurarnos de poder abordar la brecha digital desde el comienzo y minimizar la cantidad de chicos sin acceso a una computadora que por ese motivo queden afuera del mundo digital. Consideramos que la tecnología ocupará un espacio cada vez mayor dentro de la actividad económica de nuestro país”, comentó Marcelo Lema Gerente General de IBM Argentina. “Estos módulos de KidSmart facilitan que los niños aprendan e interactúen jugando con una computadora. Esto hace que desde una temprana edad se familiaricen con las herramientas informáticas”, agregó Lema. 
El objetivo de KidSmart consiste en acercar la informática a aquellos sectores de la sociedad de menores recursos, y poner a disposición de los docentes una herramienta útil para poder interactuar con padres y alumnos en el uso de un software educativo. Este programa forma parte de la estrategia de IBM Argentina para apoyar la educación en todos sus niveles, con la colaboración de la Fundación Leer, una organización sin fines de lucro especializada en temas educativos, encargada de realizar el seguimiento académico del programa.
De esta manera, la compañía ofrece a jardines de infantes públicos la posibilidad de incorporar módulos diseñados creativamente, integrados por computadoras multimedia con un software especialmente diseñado para complementar la enseñanza escolar de niños de 3 a 5 años, con cuatro programas que se identifican con personajes que les permiten aprender de manera interactiva y asimilar conceptos,  explorando distintas áreas temáticas. 
A su vez, los docentes reciben capacitación y asesoramiento técnico y pedagógico en el transcurso del año escolar. Las escuelas son evaluadas periódicamente para conocer el modo en que los distintos colegios lo incorporan a su trabajo cotidiano, las dificultades con las que se encuentran y los resultados del proceso, también cuentan con una mesa de ayuda a través de un 0800 atendida por personal especializado de IBM. 
KidSmart ha alcanzado hasta el momento gratificantes resultados: 300 módulos, entregados y puestos a disposición de más de 13.380 chicos y 780 docentes, distribuidos en  129 escuelas públicas de bajos recursos de Capital Federal, Gran Buenos Aires, Rosario, Córdoba, Mendoza y La Plata.