Este año, luego de un proceso de diez meses de trabajo, Natura decidió incluir a los proveedores de Creer para Ver, a redACTIVOS, una empresa social que realiza servicios desarrollados por personas con discapacidad, operando una red de criterios de equidad y guiado por un código de ética. Con ellos desarrollaron el primer producto de Negocios Inclusivos de Argentina que es un portacelular, uno de los productos mejor aceptado por nuestros consumidores y lanzado durante 2012 junto a otros 10 productos de la línea.

Gracias al esfuerzo y compromiso de todos los que hacen posible este programa, este año se amplió el apoyo al Programa de Aprendizaje y Servicios Solidario de CLAYSS (Programa de Apoyo a Escuelas Solidarias de CLAYSS), acompañando a 45 escuelas de todo el país (que realizan proyectos educativos solidarios), beneficiando a más de 100.718 personas y participando en el XV Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario.
 
Además del trabajo junto a CLAYSS y a redACTIVOS, Natura sumó al proyecto a Cimientos, una organización sin fines de lucro cuya misión es promover la igualdad de oportunidades educativas mediante programas que favorezcan la inclusión escolar y mejoren la calidad de la educación que reciben los niños y jóvenes provenientes de familias de bajos recursos socioeconómicos.
 
El trabajo de Natura junto a Cimientos tiene el objetivo de desarrollar habilidades y capacidades en jóvenes para que mejoren sus trayectorias educativas y de contribuir a la mejora institucional mediante un trabajo con las autoridades escolares, promoviendo la inclusión, la permanencia y el egreso efectivo de los alumnos de la escuela secundaria. A tal fin, se implementarán líneas de acción en escuelas del sur del conurbano bonaerense.
 
Los fenómenos de repitencia y abandono de la escuela secundaria que se registran en Argentina, ameritan la implementación de acciones coordinadas que apunten a moderar estas situaciones. En ese sentido, Natura junto a Cimientos trabajará en acciones dirigidas a directores, alumnos y escuelas de gestión estatal ubicadas en contextos de vulnerabilidad, involucrando a diferentes actores que participan de la vida escolar.
 
La dinámica de esta propuesta, se basa en la generación de espacios de participación en los que todos pueden contribuir con la convicción de que las condiciones de base no deben determinar la vida de aquellos que menos tienen.
Puntualmente se implementarán espacios de apoyo escolar y de capacitación para autoridades educativas y equipos directivos de 12 escuelas secundarias de gestión pública del partido de Berazategui, para el desarrollo de habilidades y competencias de liderazgo que les permitan orientar a su equipo docente y las propuestas educativas de sus instituciones en procesos de mejora de la inclusión educativa con calidad.
 
Al mismo tiempo, se desarrollan encuentros nacionales con directores y supervisores escolares provenientes de todo el país para contribuir desde la gestión directiva en la mejora de las prácticas de enseñanza para alcanzar aprendizajes relevantes para todos los estudiantes. Esto permite ahondar en el rol de los directivos como asesores de la enseñanza y empoderar a los participantes con herramientas, criterios y estrategias para trabajar en sus escuelas.