La institución recibió, a través del coordinador institucional del programa, Gabriel Darío Wrobel de Telefónica de Argentina S.A, un proyector multimedia; por su parte, también se les entregó a los alumnos que participaron de este certamen una remera, un gorro y un jarro térmico.  Este certamen estuvo centrado en la temática "La ruta de los alimentos", el complejo proceso que se realiza en el acto cotidiano de la alimentación, dónde se tuvo en cuenta la producción, distribución y consumo de bienes y símbolos que legitiman qué y por qué puede comer cada quién.

Cada escuela participante tuvo que averiguar el origen y la transformación de los ingredientes que integran la elaboración de platos de comidas típicas argentinas. Asimismo, identificar aspectos del suelo y clima relacionados con la producción agropecuaria y agentes que promueven o atentan contra el desarrollo de la misma; identificación de rutas y recorridos de las materias primas y productos elaborados desde la zona de producción a la ubicación de la escuela participante del certamen La Escuela N° 38 de Santa Rosa - La Pampa, obtuvo el primer premio en la categoría I correspondiente a las escuelas primarias. El jurado mencionó que se realizó un trabajo metódico y sistemático, mediante una destacada búsqueda de links y una debida inclusión de los mismos. También sostuvo que la calidad en la presentación del informe se obtuvo mediante una adecuada selección de imágenes, gráficos y esquemas. Por último destacó la producción final, porque mediante una original reconstrucción del trabajo realizado se logró articular e integrar las distintas producciones parciales.  El jurado estuvo integrado por Ángeles Soletic (profesora de historia por la Universidad de Buenos Aires y coordinadora del portal Educared); Marilina Lipsman (Magíster en Didáctica y Coordinadora del portal Educared) y Verónica Weber (licenciada en ciencias de la educación y coordinadora del proyecto Aventuras en Internet).  

Los certámenes propuestos, en forma anual, contribuyen a ampliar horizontes de búsquedas y enriquecer las fuentes de conocimiento disponibles a través de las actividades de resolución grupal que propone el programa, procurando generar desafíos en los estudiantes mediante la búsqueda, validación y reconstrucción de la información extraída principalmente de la web y en el marco de situaciones de enseñanza genuina. Desde lo pedagógico, se estimula la hiperlectura, es decir la búsqueda de la información con un sentido crítico y su correspondiente validación.  Como desafío a futuro,  Aulas propone conformar una "Comunidad Educativa Virtual" de Escuelas Públicas, estimando poder alcanzar en los próximos tres años a 450 escuelas y a 175.000 alumnos aproximadamente. AULAS INTERACTIVAS "Aulas Interactivas" tiene como objetivo contribuir a la inclusión tecnológica y disminuir la brecha digital, fomentando y promoviendo la utilización responsable de Internet como herramienta de uso cotidiano para la educación, la investigación, la comunicación, la información y el entretenimiento.  En Argentina, el programa "Aulas Interactivas" alcanzó en 2008 a 51 escuelas de todo el país que recibieron conexión de banda ancha por tres años y capacitación sobre el uso responsable de Internet. De este total fueron 35 las instituciones a las que se les instaló el aula en red.  Además, el programa brinda capacitación a los docentes, presentaciones a los alumnos y charlas exclusivas para padres dictadas por EducaRed. Más información:
www.telefonica.com.ar/aulasinteractivas